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文林銀行計劃

  • 來自台灣新台北 賴皓韋 特約撰文
  • 2016年1月25日
  • 讀畢需時 1 分鐘

近年來金融理財教育意識逐漸抬頭,但是綜觀台灣的相關課程或活動,多為營隊式及帶狀式課程,幾乎沒有學校在校內全面推行的個案,事實上理財觀應是一種生活哲學,唯有透過長期、浸潤式的方式,讓學生在一個模擬金融環境中進行儲蓄、消費、理財,才能從生活中的細節逐步涵養看待金錢的正確概念。

我們期待透過文林銀行計畫,創發一套完整的金融教育體系,孩子在封閉金融環境中自己賺錢,有意識的拿捏消費的優先順序,為他們未來的人生累積對於金錢的經驗值,盡可能學習到控制欲望、愛惜財物、延遲享受、創造財富等能力,這對每一個人來說,都是人生的功課,而我們在小學教育就提前讓孩子體驗並身體力行了。

我們甚至懷抱著一個夢想,如果全台灣的學校都能夠讓學生實際體驗金融環境,這個世代的孩子未來將立於不敗之地,雖然還沒真正賺錢,但是每個小朋友都已經具備管理資產的基礎認知。新北市文林國小是一個非常典型的傳統都市型學校,如果我們真的有辦法在這樣的環境成功推動,那,要說服其他學校一起加入就不會是太難的事情。


賴皓韋:新北市的小學老師 本文由創作者投稿授權 無國界之聲 轉載請標明作者與出處 歡迎投稿E-mail: vocoe15@gmail.com


 
 
 

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